
- Teacher: Залина Азиева
- Teacher: Лариса Папова

- Teacher: Ольга Павловская
- Teacher: Дарья Николаевна Ушакова

- Teacher: Темляков Владимир

- Teacher: Ольга Воронина
- Teacher: Ирина Дикарева
- Teacher: Денис Родин

- Teacher: Ирина Дикарева
- Teacher: Виктор Красницкий
- Teacher: Наталья Симонянц

- Teacher: Ирина Ариничева
- Teacher: Анастасия Казакевич
- Teacher: Виталий Смоленцев

- Teacher: Зара Басте
- Teacher: Людмила Донскова
- Teacher: Милана Мосесова
- Teacher: Тамара Непшекуева
- Teacher: Элина Селейдарян
- Teacher: Татьяна Евгеньевна Тапехина
- Teacher: Татьяна Александровна Хитарова

- Teacher: Александр Бычков
- Teacher: Надежда Стригунова

Целью освоения дисциплины «Психология» является формирование комплекса знаний о психологических особенностях человека для осуществления социального взаимодействия, эффективного управления собственными ресурсами, индивидуального саморазвития в течение всей жизни, использования базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах.
Задачи дисциплины
- получение знаний об эффективном использовании стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определении своей роли в команде; об особенностях поведения групп людей, с которыми работает/взаимодействует, учитывает их в своей деятельности;
- развития навыков эффективного взаимодействия с другими членами команды, в т. ч. участия в процессе обмена информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы;
- развитие умений реализовывать намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда; использовать предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и навыков;
- получение знаний об основах психофизического развития личности;
- формирование представлений об особенностях применения базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах;
- развитие умений использовать этические и социальные нормы общения с лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, учитывая их коммуникативные и личностные особенности и потребности;
- формирование навыков планирования и организации социального сопровождения (адаптации) лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в условиях инклюзивного взаимодействия в профессиональной сфере.
- Teacher: Юлия Бирюкова

- Teacher: Татьяна Бочкова
