Целью освоения дисциплины «Управление проектами» является формирование у обучающихся системного управленческого мышления, творческого подхода к управлению сложными изменениями с использованием методов проектного управления; формирование углубленных системных знаний, необходимых для осуществления мер, связанных с управлением проектами; формирование умений и развитие практических навыков использования современного инструментария при работе и управлении проектами.

Задачи дисциплины:

–         формирование у обучающихся системы знаний о научных, теоретических и методических аспектах системы управления проектами;

–изучение методических подходов к принятию решений по выработке концепции проекта, его структуризации и оценке;

–         ознакомление с организационными формами управления проектами и методами их разработки и оптимизации;

–изучение роли и функций проектного менеджера на различных этапах жизненного цикла проекта;

–изучение принципов формирования проектных команд, определения стратегии сотрудничества;

–изучение инструментария планирования и контроля хода выполнения проекта;

–формирование навыков публичного представления результатов проекта;

–развитие навыков разработки и реализации организационно-управленческих решений в целях обеспечения эффективного управления проектами в компании.


Целью освоения дисциплины «Макроэкономика (продвинутый уровень)» является формирование у обучающихся комплекса знаний в области теории и методологии макроэкономического анализа, освоение закономерностей функционирования и тенденций развития экономических отношений на макроуровне, изучение реальных макроэкономических связей и процессов, развитие навыков расчета и анализа ключевых макроэкономических показателей.

Задачи дисциплины

  • освоить на продвинутом уровне основные понятия макроэкономической теории и особенности их применения в российской и зарубежной хозяйственной практике;
  • выработать навыки применения знаний (на продвинутом уровне) фундаментальной экономической науки при решении практических и (или) исследовательских задач;
  • выработать расширенное понимание сущности и специфики экономических процессов и явлений на макроуровне, гибкое экономическое и аналитическое мышление;
  • рассмотреть эволюцию макроэкономической мысли и передовые идеи общепризнанных российских и зарубежных авторов в области макроэкономики;
  • освоить концептуальные отличия кейнсианской, неоклассической и институциональной макроэкономической теории.  
  • сформировать способность обобщать и критически оценивать научные исследования в экономике.