
- Teacher: Алексеенко Анастасия
- Teacher: Наталья Климова
- Teacher: Надежда Климовских
- Teacher: Ольга Павловна Шевченко

- Teacher: Ахматгатин Анвар
- Teacher: Вера Александровна Белова
- Teacher: Максим Быков
- Teacher: Александр Желтов
- Teacher: Владимир Ильин
- Teacher: Андрей Клименко
- Teacher: Татьяна Ковалева
- Teacher: Зинаида Кузнецова
- Teacher: Ирина Владимировна Куликова
- Teacher: Инга Сергеевна Матвеева
- Teacher: Сергей Александрович Печерский
- Teacher: Евгений Плотников
- Teacher: Николай Славинский
- Teacher: Юлия Соболь
- Teacher: Александра Усенко
- Teacher: Никита Чуркин
- Teacher: Артем Валерьевич Яни

- Teacher: Наталья Ембулаева
- Teacher: Анатолий Шаповалов

- Teacher: Анна Васечкина
- Teacher: Любовь Ильницкая
- Teacher: Алексей Пивень
- Teacher: Наталья Савельева
- Teacher: Олег Ушаков

Целью освоения дисциплины «Логика» является формирование комплекса знаний, необходимых для осуществления поиска, критического анализа и синтеза информации в профессиональной деятельности, связанной с теоретическим и практическим применением правил и законов рационального, аргументированного и доказательного мышления в правоприменительной практике и правотворчестве.
Задачи дисциплины
- формирование способности анализировать задачу, выделять ее базовые составляющие, рассматривать возможные варианты ее решения, определять и оценивать последствия возможных решений задач;
- формирование способности находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи опираясь на логическую культуру мышления и категориальный аппарат логики;
- формирование навыков владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации связанных с применением законов логики и использованием оптимальных способов работы с информацией;
- формирование способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, связанной с правоприменительной практикой и судебными прениями;
- формирование способности проектировать решение конкретной задачи проекта, выбирая оптимальный способ ее решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений;
- формирование навыков публично представлять результаты решения конкретной задачи проекта.
- Teacher: Анна Лугинина

- Teacher: Евгений Кириченко
- Teacher: Марина Савченко
- Teacher: Юрий Чернов

- Teacher: Татьяна Павлисова
- Teacher: Юлия Таранюк

- Teacher: Анна Михайлик
- Teacher: Александр Григорьевич Рябченко

- Teacher: Виолетта Ефремова
- Teacher: Елена Котелевская
