Экономическая теория


Экономическая информатика


Физическая культура и спорт

Целью освоения дисциплины «Физическая культура и спорт» является формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на использование разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

-   формирование способности использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

- сформировать у студентов устойчивую положительную мотивацию к учебным занятиям, участию в соревнованиях и научно-практических конференциях по физической культуре.

-  развивать у студентов знания по теории, истории и методике физической культуры на основе инновационных технологий обучения.

- обучить студентов практическим умениям и навыкам занятий различными видами спорта, современными двигательными и оздоровительными системами.

- сформировать у студентов готовность применять спортивные и оздоровительные технологии для достижения высокого уровня физического здоровья и поддержания его в процессе обучения в вузе, дальнейшей профессиональной деятельности.

- развивать у студентов индивидуально-психологические и социально-психологические качества и свойства личности, необходимые для успешной учебной и профессиональной деятельности.


Математика


История экономических учений

Цель дисциплины «История экономических учений» – формирование экономического мышления у будущих специалистов в процессе изучения трактовок экономических категорий, терминов и законов различных представителей экономической науки, ознакомления с концепциями известных экономистов различных эпох и стран, осмысления исторического процесса возникновения, развития и смены экономических идей, концепций, представленных в теориях экономистов, теоретических школах и направлений с целью получения базового экономического образования.

Задачи дисциплины:

- знакомство с основными школами и направлениями экономических учений, судьбами и взглядами крупнейших как зарубежных, так и российских  ученых, которые внесли вклад в историю  экономической науки;

- осмысление объективных закономерностей развития мировой и отечественной экономики;

-ознакомление с категориальным аппаратом, отражающим историю экономических учений;

- научить студентов свободно ориентироваться в экономических теориях, сравнивать альтернативные теоретические подходы и принимать самостоятельные решения в реализации отдельных практических задач.


История государства и права

Целью освоения дисциплины «История государства и права» является формирование комплекса знаний об организационных, научных и методических основах, необходимой базы историко-правовых знаний, позволяющих понимать закономерности исторического развития государства и права как социальных явлений, умения комплексно анализировать правовые акты; о возникновении, становлении и развитии российского государства, особенностях его правовой системы и истории законодательства, развитии государства и права в зарубежных странах, обобщении и конкретизации сведений, полученных по теоретическим курсам, затрагивающим проблемы истории государства и права.

Задачи дисциплины

-- раскрыть место и значение данной учебной дисциплины в системе изучения отраслей права;

- сформировать у обучающихся знания об исторических тенденциях развития государства и права;

- сформировать комплексное восприятие учебного материала, методики сравнительного анализа, проблемного подхода к использованию источников;

- сформировать у обучающихся представление о закономерностях развития государства и права России в конкретных исторических условиях;

- сформировать у обучающихся представление о закономерностях развития государства и права зарубежных стран в конкретных исторических условиях;

-  сформировать у обучающихся представление о развитии идеи о необходимости  соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина;

- сформировать  навыки  толкования различных источников права.

 

 

 


История

Целью освоения дисциплины «История» является формирование комплекса знаний об организационных, научных и методических основах исторического процесса, основных этапов и содержания отечественной истории, а также формирование историческое мышление и чувства гражданской ответственности за настоящее и будущее России.

 Задачи дисциплины

– показать на примерах различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории;

– помочь студентам усвоить сущность экономического развития Руси–России – СССР – РФ;

– на конкретных исторических примерах и историческом опыте России в целом воспитать общечеловеческие ценности, любовь к Отечеству, чувства уважения к деяниям великих предков, национальной гордости, гражданской ответственности, патриотизма;

– дать знания об основных исторических фактах, событиях, явлениях, экономических процессах;

– дать научное представление об основных этапах и содержании истории России;

– раскрыть смысл, значение и сущность важнейших исторических понятий, идей;

– сформировать умения исторического анализа и объяснения (раскрытия причинно-следственных связей между историческими явлениями и событиями, сравнение, определение сущности событий);

– научить давать оценку историческим явлениям, обосновывать свое отношение к историческим событиям и их участникам; формулировать, высказывать и отстаивать суждения о дискуссионных проблемах российской истории;

– проанализировать общее и особенное в российской истории, определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе;

– показать по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии.


Иностранный язык


Введение в специальность

Целью освоения дисциплины «Введение в специальность» является формирование у обучающихся знаний по специальности «Экономическая безопасность». Программа курса направлена на то, чтобы сориентировать обучающихся в их будущей профессиональной деятельности, дать представление о сферах работы специалиста по экономической безопасности.

Задачи дисциплины

– овладеть знаниями области профессиональной деятельности и особенностями обучения;

– понимать роль экономической безопасности в жизни современного общества;

– понимать взаимосвязь различных дисциплин при  оценке экономической безопасности;

– видеть возможные сферы приложения знаний, полученных в ходе обучения по специальности;

– находить необходимые документы, литературу, справочные материалы и т.п. в сфере профессиональной деятельности;

– правильно оформлять научные исследования (включая курсовые и дипломные работы), а также другие материалы (информационные справки, аналитические записки и т.п.).